О правилах целевой подготовки специалистов
в учреждениях образования
По вопросам поступления в высшие или средние специальные учебные заведения можно обращаться к главному врачу учреждения здравоохранения «Осиповичская центральная районная больница» Шатило Павлу Геннадьевичу (27-9-87), начальнику отдела кадров Кириковой Ирине Александровне (27-9-55) или в отдел кадров (27-9-88)
В конкурсе на целевое место могут участвовать выпускники учреждений общего среднего, среднего специального и профессионально технического образования, проживающие в Республике Беларусь.
Основанием для участия в конкурсе на целевое место учреждения образования лица, поступающего в учреждение, обеспечивающее получение высшего и среднего образования являются их заявления и оформленный в трех экземплярах со стороны поступающего (абитуриента) и заказчика договор на целевую подготовку (далее – договор).
Трехсторонний договор на целевую подготовку квалифицированных специалистов заключается между гражданином, учреждением образования и главным управлением по здравоохранению Могилевского облисполкома по установленной форме. Прием на целевую подготовку квалифицированных специалистов в учреждения, обеспечивающие получение высшего, среднего специального образования, осуществляется по отдельному конкурсу на выделенные целевые места в рамках контрольных цифр.
Для граждан в возрасте до 18 лет (кроме граждан, которые приобрели в установленном порядке дееспособность в полном объеме) необходимо наличие письменного согласия одного из родителей (законного представителя).
Количество заявлений, подаваемых для участия в конкурсе на целевое место, не ограничивается.
Граждане, обучающиеся по договору, имеют равные обязанности и пользуются равными правами с гражданами, зачисленными на общих основаниях. После окончания учреждения образования они направляются на работу в соответствии с договором.
Средь множества профессий всех есть та, чьей важности нет равной.
Профессия врача одна Главенство держит полноправно.
Боль чужую суметь пропустить сквозь себя,
И беду распознать, и облегчить страданье.
В трудный час может тот постоять за тебя,
Кто имеет в душе к медицине призванье.
Высшие медучреждения образования
| Наименованиевысшего медицинского учрежденияобразования, факультета | Наименование специальности (специализации) | Срок обучения (лет) |
| УО «Белорусский государственный медицинский университет» | ||
| Лечебный факультет | Лечебное дело | 6 |
| Педиатрический факультет | Педиатрия | 6 |
| Стоматологический факультет | Стоматология | 5 |
| Медико-профилактический факультет | Медико-профилактическое дело | 6 |
| Военно-медицинский факультет | Лечебное дело военно-медицинское дело | 6 |
| Фармацевтический факультет | Фармация | 5 |
| УО «Витебский государственный Ордена дружбы народов медицинский университет» | ||
| Лечебный факультет | Лечебное дело | 6 |
| Стоматологический факультет | Стоматология | 5 |
| Фармацевтический факультет | Фармация | 5 |
| Учреждение образования «Гомельский государственный медицинский университет» | ||
| Лечебный факультет | Лечебное дело | 6 |
| Медико-диагностический факультет | Медико-диагностическое дело | 5 |
| Медико-профилактический факультет | Медико-профилактическое дело | 6 |
| УО «Гродненский государственный медицинский университет» | ||
| Лечебный факультет | Лечебное дело | 6 |
| Педиатрический факультет | Педиатрия | 6 |
| Медико-психологический факультет | Медико-психологическое дело | 6 |
| Медико-диагностический факультет | Медико-диагностическое дело | 5 |
Средние специальные медучреждения образования Могилевской области
| УО «Могилевский государственный медицинский колледж» | ||
| Фармация | Фармацевт | 1г.10м. |
| Лечебное дело | Фельдшер-акушер. Помощник врача по амбулаторно-поликлинической помощи | 2г.10м. |
| Сестринское дело | Медицинская сестра | 1г.10м. |
| Медико-диагностическое дело | Фельдшер-лаборант | 1г.10м. |
| УО «Бобруйский государственный медицинский колледж» | ||
| Сестринское дело | Медицинская сестра | 1г.10м. |
| Лечебное дело | Фельдшер-акушер. Помощник врача по амбулаторно-поликлинической помощи | 2г.10м. |




